Mudanças entre as edições de "Cursos MOOC"

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Os MOOCs são Cursos Online, Abertos e Massivos (''Massive Open Online Courses''). Oferecidos por meio de [[Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA)|Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEAs)]], os MOOCs são gratuitos e visam atender a um grande número de estudantes. Neste espaço você vai conhecer:
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O que caracteriza um MOOC. Por que criar e realizar um curso MOOC no Moodle. Planejamento do curso e organização do conteúdo. As configurações iniciais da sala virtual: parâmetros, blocos, canais de comunicação, separadores e informações importantes. Rótulos, orientações e organização dos tópicos. Materiais didáticos: página, livro, links e arquivos (os recursos no Moodle). Atividades, organização das notas e o certificado de conclusão. Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala. O dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento.
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=Metodologia=
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Apresentar o desenvolvimento do início ao fim de um curso de MOOC no Moodle. Para isso, partiremos do ponto em que o conteúdo já esteja desenvolvido/selecionado.
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Para exemplificar, desenvolveremos juntos um curso de autoformação, no formato MOOC ''(Massive Open Online Courses)'' ou Curso Aberto, mais especificamente o '''Curso de Ambientação para EaD''', com carga horária de 20h.
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A proposta é que ao final você consiga desenvolver um curso de autoformação (MOOC), na sua área desejada.
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'''Requisitos:''' [https://virtual.ifg.edu.br/ Conclusão do curso de Formação para Docência no Moodle (40h)] ou conhecimentos intermediários na plataforma Moodle '''(com papel de professor).'''
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= Introdução aos cursos MOOC e a importância do planejamento =
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Nesta etapa você vai aprender:<div style="display: flex; flex-wrap: wrap;"><div class="card">
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      <li class="item first">Por que um curso MOOC?</li>
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      <li class="item">O que caracteriza um curso MOOC?
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      <li class="item">Por que um curso MOOC no Moodle?
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      <li class="item">Instituições que ofertam cursos MOOC
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      <li class="item">A autoformação no IFG
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      <li class="item">[[MOOC: Métricas para seleção e produção de materiais|Métricas para seleção e produção de materiais didáticos nos cursos MOOC]]
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</li></ul>
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  </div>__NOTOC__
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  <div class="card">
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      <li class="item first">Planejamento do curso e organização do material</li>
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      <li class="item">O planejamento do curso
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=JmF5DKyNH3c O repositório de trabalho (arquivos e diretórios)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=DX0v7ny2mH0 Mapa de atividades]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=uKvdC_mowyo Orientações (organização do curso)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=_pIN6LVwaLs O que o estudante vai aprender no curso?]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=0hK7D693y1c Questionários avaliativos]
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= Agora no Moodle: As configurações iniciais, rótulos, orientações e organização dos tópicos =
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Nesta etapa você vai aprender:<div style="display: flex; flex-wrap: wrap;">
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      <li class="item first">As configurações iniciais na sala virtual</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=en27mNkTtCU Parâmetros de configuração da sala (menu configurações)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=9rhHyxUsgmU Adicionando os blocos laterais]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=javyazUKm_0 Alterando o editor de textos para o ATTO (opcional)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=Fq9qh2rXOJA Criando os rótulos do tópico zero (objetos visuais)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=kzHpOIC0jYs Os canais de comunicação]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=iknxy2vEM4M Página de orientações sobre o curso]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=9IB_9yBE_FI Percurso formativo: O que o estudante vai aprender neste curso!]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=V35BWvoh6RY Criando a pesquisa para mapear o público do curso]
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  <div class="card">
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      <li class="item first">Os rótulos, orientações e organização dos tópicos</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=WkzgICiMzu8 Título e descrição dos tópicos]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=UnP3cYIWGYA Título e descrição do tópico 6 e do tópico de certificação]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=sC-_fnAUD8U Separadores de conteúdo]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=Nx0j1FWhK1s Avisos de conclusão do tópico]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=VJ_mLy5BHNA&ab_channel=EaDIFG Blocos laterais de orientações e avisos (HTML)]
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= No Moodle: Os materiais didáticos e as atividades (formativas e avaliativas) =
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Nesta etapa você vai aprender:<div style="display: flex; flex-wrap: wrap;">
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  <div class="card">
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    <ul>
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      <li class="item first">Os materiais didáticos (recursos no Moodle)</li>
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      <li class="item">Quais recursos utilizar para disponibilizar os materiais do curso?
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=whXSAz8c0Vk Construindo os materiais de apoio (Páginas)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=jfEWN68Ol4k O Glossário de termos como material didático]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=pOlOyKaN530 Upload do material complementar (Arquivo)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=8_pEflEW-p8 Disponibilizando os materiais de apoio (Links - URLs)]
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</li></ul>
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  </div>
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  <div class="card">
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      <li class="item first">As atividades formativas e avaliativas</li>
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      <li class="item">As atividades no Moodle: Quais vamos utilizar?
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=-AhdTi2e13Q Criando o fórum de apresentação (Tópico 1)]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=V6P4Z2Tc46M Criando as atividades dos tópicos 2 e 3 (Páginas)]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=IY0vrnHX0qQ Criando a base de dados (Tópico 5)]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=HimDVYQi7pU Quiz do tópico 1 (Questionário)]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=e90usj2Mkow Quiz do tópico 2 (Palavra cruzada)]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=VizbjiH2Lk4 Quiz do tópico 3 (Questionário)]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=fBtGzL6_m9k Quiz do tópico 4 (Questionário)]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=cMwD3qY-n8E Quiz Final (Questionário)]
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</li>
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    </ul>
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= No Moodle: A organização das notas, o certificado de conclusão, restrições, métodos de inscrição e ajustes finais =
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Nesta etapa você vai aprender:<div style="display: flex; flex-wrap: wrap;">
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  <div class="card">
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    <ul>
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      <li class="item first">A organização das notas e o certificado de conclusão</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=BGpjUYygNrc Conferindo os valores das atividades e o somatório total do curso]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=EijtQp18Gcs Criando o template do certificado: Canva e modelos prontos]
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=t4binFjGExQ Criando e configurando o certificado no Moodle]
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</li></ul>
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  </div>
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  <div class="card">
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    <ul>
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      <li class="item first">Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=GmNJg9_7nsw Habilitando o acompanhamento de conclusão no curso]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=9QF7ayNun6k Habilitando a conclusão nos materiais de estudo]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=x31mHtg7FD0 Habilitando a conclusão nas atividades]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=HF8d6P1kcBc Restringindo as atividades e os tópicos de acordo com com as conclusões]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=HWWNVJyZ6nc Explicando melhor a estrutura das restrições no curso]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=EFAMUTIWu6A Criando a Pesquisa de avaliação do curso]
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</li>
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      <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=AmgL5VIrPOw Configurando a emissão automática do certificado de conclusão]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=82eDVHI_utQ Criando rótulos com avisos dinâmicos sobre a situação do estudante no curso]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=sPipdhOSQXc Configurando o método de inscrição]
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</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=piccvjiocM8 Ajustes finais no curso]
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</li><li class="item">Checklist do curso: links, recursos, atividades, conclusões e restrições
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    </ul>
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  </div>
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= No Moodle: O dia a dia do curso no Moodle =
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Nesta etapa você vai aprender:<div style="display: flex; flex-wrap: wrap;">
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  <div class="card">
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    <ul>
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      <li class="item first">E o dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento</li>
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      <li class="item">Orientações e dicas para o acompanhamento pedagógico do curso
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</li>
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      <li class="item">Envio de mensagem privada aos estudantes (situações importantes)
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</li>
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      <li class="item">Orientações e dicas operacionais
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      <li class="item">Desvendando o bloco "Progresso no curso”
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      <li class="item">Pesquisa de avaliação do curso
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</li></ul>
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  </div>
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Edição atual tal como às 07h43min de 23 de setembro de 2021

Os MOOCs são Cursos Online, Abertos e Massivos (Massive Open Online Courses). Oferecidos por meio de Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEAs), os MOOCs são gratuitos e visam atender a um grande número de estudantes. Neste espaço você vai conhecer:

O que caracteriza um MOOC. Por que criar e realizar um curso MOOC no Moodle. Planejamento do curso e organização do conteúdo. As configurações iniciais da sala virtual: parâmetros, blocos, canais de comunicação, separadores e informações importantes. Rótulos, orientações e organização dos tópicos. Materiais didáticos: página, livro, links e arquivos (os recursos no Moodle). Atividades, organização das notas e o certificado de conclusão. Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala. O dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento.

Metodologia

Apresentar o desenvolvimento do início ao fim de um curso de MOOC no Moodle. Para isso, partiremos do ponto em que o conteúdo já esteja desenvolvido/selecionado.

Para exemplificar, desenvolveremos juntos um curso de autoformação, no formato MOOC (Massive Open Online Courses) ou Curso Aberto, mais especificamente o Curso de Ambientação para EaD, com carga horária de 20h.

A proposta é que ao final você consiga desenvolver um curso de autoformação (MOOC), na sua área desejada.

Requisitos: Conclusão do curso de Formação para Docência no Moodle (40h) ou conhecimentos intermediários na plataforma Moodle (com papel de professor).

Introdução aos cursos MOOC e a importância do planejamento

Nesta etapa você vai aprender:

Agora no Moodle: As configurações iniciais, rótulos, orientações e organização dos tópicos

Nesta etapa você vai aprender:

No Moodle: Os materiais didáticos e as atividades (formativas e avaliativas)

Nesta etapa você vai aprender:

No Moodle: A organização das notas, o certificado de conclusão, restrições, métodos de inscrição e ajustes finais

Nesta etapa você vai aprender:

No Moodle: O dia a dia do curso no Moodle

Nesta etapa você vai aprender:
  • E o dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento
  • Orientações e dicas para o acompanhamento pedagógico do curso
  • Envio de mensagem privada aos estudantes (situações importantes)
  • Orientações e dicas operacionais
  • Desvendando o bloco "Progresso no curso”
  • Pesquisa de avaliação do curso