Mudanças entre as edições de "Cursos MOOC"

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(No Moodle: Os materiais didáticos e as atividades (formativas e avaliativas))
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       <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=JmF5DKyNH3c O repositório de trabalho (arquivos e diretórios)]
 
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       <li class="item">Mapa de atividades
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       <li class="item">Orientações (organização do curso)
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       <li class="item">O que o estudante vai aprender no curso?
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       <li class="item">Questionários avaliativos
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       <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=0hK7D693y1c Questionários avaliativos]
 
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Edição das 15h42min de 31 de agosto de 2021

Os MOOCs são Cursos Online, Abertos e Massivos (Massive Open Online Courses). Oferecidos por meio de Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEAs), os MOOCs são gratuitos e visam atender a um grande número de estudantes. Neste espaço você vai conhecer:

O que caracteriza um MOOC. Por que criar e realizar um curso MOOC no Moodle. Planejamento do curso e organização do conteúdo. As configurações iniciais da sala virtual: parâmetros, blocos, canais de comunicação, separadores e informações importantes. Rótulos, orientações e organização dos tópicos. Materiais didáticos: página, livro, links e arquivos (os recursos no Moodle). Atividades, organização das notas e o certificado de conclusão. Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala. O dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento.

Introdução aos cursos MOOC e a importância do planejamento

Nesta etapa você vai aprender:
  • Por que um curso MOOC?
  • O que caracteriza um curso MOOC?
  • Por que um curso MOOC no Moodle?
  • Instituições que ofertam cursos MOOC
  • A autoformação no IFG
  • Métricas para seleção e produção de materiais didáticos nos cursos MOOC

Agora no Moodle: As configurações iniciais, rótulos, orientações e organização dos tópicos

Nesta etapa você vai aprender:
  • As configurações iniciais na sala virtual
  • Parâmetros de configuração da sala (menu configurações)
  • Adicionando os blocos laterais
  • Alterando o editor de textos para o ATTO (opcional)
  • Criando os rótulos do tópico zero (objetos visuais)
  • Os canais de comunicação
  • Página de orientações sobre o curso
  • Percurso formativo: O que o estudante vai aprender neste curso!
  • Criando a pesquisa para mapear o público do curso
  • Os rótulos, orientações e organização dos tópicos
  • Título e descrição dos tópicos
  • Título e descrição do tópico 6 e do tópico de certificação
  • Separadores de conteúdo
  • Avisos de conclusão do tópico
  • Avisos de conclusão do tópico
  • Blocos laterais de orientações e avisos (HTML)

No Moodle: Os materiais didáticos e as atividades (formativas e avaliativas)

Nesta etapa você vai aprender:
  • Os materiais didáticos (recursos no Moodle)
  • Quais recursos utilizar para disponibilizar os materiais do curso?
  • Construindo os materiais de apoio (Páginas)
  • O Glossário de termos como material didático
  • Upload do material complementar (Arquivo)
  • Disponibilizando os materiais de apoio (Links - URLs)
  • As atividades formativas e avaliativas
  • As atividades no Moodle: Quais vamos utilizar?
  • Criando o fórum de apresentação (Tópico 1)
  • Criando as atividades dos tópicos 2 e 3 (Páginas)
  • Criando a base de dados (Tópico 5)
  • Quiz do tópico 1 (Questionário)
  • Quiz do tópico 2 (Palavra cruzada)
  • Quiz do tópico 3 (Questionário)
  • Quiz do tópico 4 (Questionário)
  • Quiz Final (Questionário)

No Moodle: A organização das notas, o certificado de conclusão, restrições, métodos de inscrição e ajustes finais

Nesta etapa você vai aprender:
  • A organização das notas e o certificado de conclusão
  • Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala

No Moodle: O dia a dia do curso no Moodle

Nesta etapa você vai aprender:
  • E o dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento