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	<title>GuiaEaD - Contribuições do usuário [pt-br]</title>
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	<subtitle>Contribuições do usuário</subtitle>
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		<id>https://guiaead.ifg.edu.br/index.php?title=Atividades_no_Moodle&amp;diff=4366</id>
		<title>Atividades no Moodle</title>
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		<updated>2023-06-23T21:49:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Roberval: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Arquivo:ImgGuiaEaDAtividades.svg|esquerda|156x156px]]&lt;br /&gt;
[[Arquivo:Atividades no Moodle.png|1038x1038px|miniaturadaimagem|Infográfico sobre as atividades no Moodle e suas possibilidades educativas. Clique, acesse e faça download!]]&lt;br /&gt;
As atividades no Moodle são objetos que também podem ser adicionados à sala de aula virtual, mas com o objetivo de disponibilizar espaços para interação, comunicação e colaboração entre os participantes. As atividades, em sua maioria, oferecem atributos avaliativos e espaços para &#039;&#039;feedback&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pode-se classificar as atividades disponíveis no Moodle como &#039;&#039;&#039;coletivas&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;colaborativas&#039;&#039;&#039; ou &#039;&#039;&#039;individuais&#039;&#039;&#039;. Para isso, além da finalidade de cada uma, é preciso levar em conta o processo de construção da aprendizagem e a forma de interação por meio delas. Nesse sentido, considera-se que as atividades coletivas são aquelas que possibilitam a participação e a interação, mesmo que de forma individual, mas que permitem a visualização das submissões de todos, por todos. Fórum, base de dados, glossário, chat e wiki são exemplos de atividades coletivas; no Moodle, pode-se considerar que as atividades coletivas também sejam colaborativas, visto que o processo de construção da aprendizagem e a composição do resultado final da atividade, mesmo que também por submissões individuais, são constituídos de forma colaborativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;As principais atividades nativas ao Moodle:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table style=&amp;quot;border: 3px solid #B43B3B; max-width: 80%; margin: 15px auto; font-size: 15px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #B43B3B; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px; width: 14%&amp;quot;&amp;gt;Atividade&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #B43B3B; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px;&amp;quot;&amp;gt;Descrição&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Base de dados&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Atividade coletiva e colaborativa que possibilita aos participantes a inserção de conteúdos em diversos formatos: textos, imagens, arquivos, localização, dentre outros.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Chat&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Atividade de comunicação síncrona, como um bate-papo.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Fórum&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Mais que uma atividade, o fórum se configura como uma importante ferramenta de comunicação assíncrona entre os participantes.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Glossário&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Atividade coletiva e colaborativa que possibilita aos participantes a inserção de termos seus respectivos conceitos.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Tarefa&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Atividade predominantemente individual, permite que os participantes enviem arquivos e/ou submetam textos &#039;&#039;online&#039;&#039;.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Chat&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Atividade de comunicação síncrona, como um bate-papo.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Questionário&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Atividade individual, possibilita a aplicação de questionários compostos por questões objetivas e dissertativas.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Wiki&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Atividade coletiva que possibilita aos participantes a criação e edição colaborativa de páginas &#039;&#039;web&#039;&#039;.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Lição&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Atividade individual, similar ao recurso livro. Permite a criação de páginas organizadas em capítulos e subcapítulos. As páginas podem conter questões objetivas que, a depender das respostas, direcionam o participante para a releitura do capítulo, ou para o capítulo seguinte.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;H5P&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFEFEF;&amp;quot;&amp;gt;Mais que uma atividade, o H5P possibilita a criação de apresentações, jogos, testes, questionários, livros, vídeos interativos, dentre outros.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Pesquisa&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #FFE0E0;&amp;quot;&amp;gt;Atividade individual, ideal para a criação de pesquisas de avaliação e autoavaliação do curso. As respostas podem ser identificadas ou anônimas.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Arquivo:Atividades individuais e colaborativas.png|430x430px|borda|direita]]Fórum, base de dados, glossário, chat e wiki dispõem de características e funcionalidades que, aliadas a práticas pedagógicas apropriadas, as tornam capazes de promover e potencializar esse tipo de aprendizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As atividades &#039;&#039;&#039;individuais&#039;&#039;&#039;, por sua vez, são aquelas cuja participação é feita de forma individual. Outra característica importante das atividades individuais é que as submissões só podem ser visualizadas pelo próprio estudante e pelo professor. Nesta categoria de atividades, o &#039;&#039;feedback&#039;&#039; é atribuído também de forma individual, tornando-se visível apenas ao estudante que submeteu a atividade. Tarefa, questionário, H5P, pesquisa e lição são exemplos de atividades individuais.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Roberval</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://guiaead.ifg.edu.br/index.php?title=Recursos_no_Moodle_(4.1)&amp;diff=4365</id>
		<title>Recursos no Moodle (4.1)</title>
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		<updated>2023-06-23T21:40:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Roberval: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{DISPLAYTITLE:Recursos no Moodle}}&lt;br /&gt;
[[Arquivo:Recursos_no_Moodle.png|Infográfico sobre os recursos no Moodle e suas possibilidades educativas. Clique, acesse e faça download!|miniaturadaimagem]]&lt;br /&gt;
Os recursos no Moodle são objetos que podem ser adicionados à sala de aula virtual com o intuito de disponibilizar textos, imagens, informações, arquivos, vídeos e materiais didáticos em geral. Os recursos, em sua maioria, não oferecem meios para interação e, por consequência, não disponibilizam atributos avaliativos e de &#039;&#039;feedback&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Os recursos nativos ao Moodle estão descritos a seguir:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;table style=&amp;quot;border: 3px solid #14927F; margin: 15px auto; font-size: 15px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #14927F; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px;&amp;quot;&amp;gt;Atividade&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #14927F; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px;&amp;quot;&amp;gt;Descrição&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Arquivo&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Tem o intuito de disponibilizar na sala de aula virtual arquivos em diversos formatos. Os mais comuns são os arquivos no formato PDF.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;Página&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;Página &#039;&#039;web&#039;&#039; como espaço para orientações, textos, imagens, tabelas, &#039;&#039;links&#039;&#039; e outras formas de conteúdo.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Livro&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Similar a uma página &#039;&#039;web&#039;&#039;, mas possibilita a criação de diversas páginas por meio de um só &#039;&#039;link&#039;&#039;. Podem ser organizadas em capítulos e subcapítulos, no formato de um livro digital.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;Pasta&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;Diretório que permite o agrupamento de arquivos em pastas e subpastas.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Rótulo&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #CBF4EE;&amp;quot;&amp;gt;Permite que textos, imagens, vídeos, &#039;&#039;links&#039;&#039; e outros formatos de conteúdo sejam inseridos na página principal do curso.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;URL&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;td style=&amp;quot;border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E2FFFB;&amp;quot;&amp;gt;Possibilita a publicação de &#039;&#039;links&#039;&#039; &#039;&#039;web&#039;&#039; na página principal da sala de aula virtual.&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Roberval</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://guiaead.ifg.edu.br/index.php?title=Introdu%C3%A7%C3%A3o_ao_Moodle&amp;diff=4075</id>
		<title>Introdução ao Moodle</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://guiaead.ifg.edu.br/index.php?title=Introdu%C3%A7%C3%A3o_ao_Moodle&amp;diff=4075"/>
		<updated>2023-04-28T19:10:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Roberval: teste&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== O que é Moodle? ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size: 17px; line-height: 1.6; text-align: justify; background: #478e4a; color: #FFF; padding: 10px 20px; border-bottom: 6px solid #233e24; border-radius: 1px; box-shadow: 0 10px 6px -6px #aaa; margin-bottom: 10px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MOODLE é o acrônimo de &amp;quot;&#039;&#039;Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment&#039;&#039;&amp;quot;, um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. A expressão designa ainda o &#039;&#039;Learning Management System&#039;&#039; (Sistema de gestão da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse software ou plataforma, acessível através da Internet ou de rede local.&amp;lt;ref&amp;gt;https://pt.wikipedia.org/wiki/Moodle&amp;lt;/ref&amp;gt; [[Arquivo:Moodle-logo.png|http://moodle.org|semmoldura|direita]]A expressão “orientado a objetos” está, na verdade, relacionada à maneira como o sistema foi construído. Trata-se de um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas de software baseado na cooperação e interação de diversas unidades de software chamadas de objetos [NAKAMURA, 2013]&amp;lt;ref&amp;gt;NAKAMURA, Rodolfo. (2013) &amp;quot;Moodle: Como criar um curso usando a plataforma de Ensino à Distância&amp;quot;. Editora Farol do Forte, São Paulo, Brasil.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;O Moodle permite a criação de cursos online, páginas, recursos, atividades, grupos e também permite a interação entre os usuários por meio de fóruns e mensagens. Dentre os principais recursos e atividades do Moodle estão:&lt;br /&gt;
* Arquivo&lt;br /&gt;
* Livro&lt;br /&gt;
* Página&lt;br /&gt;
* Pasta&lt;br /&gt;
* Rótulo&lt;br /&gt;
* URL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fórum&lt;br /&gt;
* Envio de arquivo (tarefa)&lt;br /&gt;
* Questionário&lt;br /&gt;
* Base de dados&lt;br /&gt;
* Wiki&lt;br /&gt;
* Glossário&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Por que usar o Moodle?? ==&lt;br /&gt;
* É usado por milhares de instituições no mundo todo. Estima-se que existam hoje mais de &#039;&#039;&#039;100 mil instalações&#039;&#039;&#039; registradas, com milhões de usuários pelo mundo.&lt;br /&gt;
* É livre e gratuito: pode-se redistribuí-lo e/ou modificá-lo sob os termos da GNU &#039;&#039;General Public License&#039;&#039;&amp;lt;ref&amp;gt;https://docs.moodle.org/all/pt_br/Licen%C3%A7a_do_Moodle&amp;lt;/ref&amp;gt;, como publicada pela Free Software Foundation, versão 2 ou qualquer versão posterior. &lt;br /&gt;
* Comunidade forte e atuante. Através do site http://moodle.org, são disponibilizados fóruns sobre os mais diversos assuntos. Desde dúvidas pedagógicas até instalação, suporte e programação, todos relacionados ao Moodle. &lt;br /&gt;
* Possui uma extensa documentação. Existem sites, livros, vídeos e tutoriais espalhados pela internet que nos ajudam a tirar do Moodle todas as potencialidades que ele oferece. &lt;br /&gt;
* Pode ter sua aparência modificada de acordo com a política de cada instituição. &lt;br /&gt;
* Pode ser usado para aulas 100% online e como complementação das aulas presenciais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Países que mais usam o Moodle ==&lt;br /&gt;
[[Arquivo:Uso do moodle - paises.png|borda]]&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!País&lt;br /&gt;
!Instalações registradas&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Estados Unidos da América&lt;br /&gt;
|13,598&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Espanha&lt;br /&gt;
|13,474&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|México&lt;br /&gt;
|10,222&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Alemanha, República Federal da&lt;br /&gt;
|10,167&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Brasil&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;8,875&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|França&lt;br /&gt;
|6,682&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Indonésia&lt;br /&gt;
|6,129&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Rússia (Federação Russa)&lt;br /&gt;
|5,867&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Equador&lt;br /&gt;
|5,811&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Índia&lt;br /&gt;
|5,714&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Dados retirados de: http://moodle.net/stats/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= O Moodle no IFG =&lt;br /&gt;
É o Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem oficialmente adotado pelo IFG. Atualmente, temos duas instalações: o Moodle Presencial e o Moodle EaD.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Moodle Presencial ==&lt;br /&gt;
Este ambiente tem como objetivo principal oferecer suporte às atividades de ensino no Instituto Federal de Goiás, como apoio às disciplinas ministradas presencialmente. Ele destina-se, exclusivamente, ao uso daquelas pessoas que possuem relacionamento com o IFG, seja como aluno, professor ou técnico-administrativo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta versão do ambiente Moodle (3.8.1+) é a mais atual e foi implantada em janeiro de 2020. Possui uma série de novidades que tornam a experiência do usuário com o sistema mais fácil e amigável. No ambiente Moodle, alunos e professores são usuários do sistema e, portanto, não há necessidade de um cadastramento inicial. Esse cadastro é feito automaticamente no primeiro &#039;&#039;logon&#039;&#039; do usuário. Devem ser usadas as credenciais do IFG-ID, o que se aplica a todos, indistintamente, sejam alunos, professores ou técnicos administrativos. Eventualmente, no ato do cadastro, algumas informações serão solicitadas, como é o caso de endereço de e-mail. Muitos alunos não possuem contas no serviço de e-mail institucional. Recomendamos que cada aluno crie a sua, conforme as [http://ifg.edu.br/dti/servicos-de-ti?showall=&amp;amp;start=5 instruções aqui disponíveis].&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Arquivo:Moodlepres2020.png|esquerda|miniaturadaimagem]]&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ambiente virtual de apoio ao ensino presencial&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Neste Moodle, estão cadastradas as disciplinas presenciais que utilizam o Moodle como apoio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Endereço: http://moodle.ifg.edu.br&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Login: [http://ifg.edu.br/dti/servicos-de-ti?showall=&amp;amp;start=1 IFG-ID]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Possui autocadastro: Não&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Somente alunos, técnicos administrativos e professores com vínculo ao IFG terão acesso a esse ambiente.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Moodle EaD ==&lt;br /&gt;
Este ambiente tem como objetivo principal oferecer suporte aos cursos na modalidade a distância do Instituto Federal de Goiás. Ele destina-se aos alunos, professores, tutores e coordenadores dos cursos em Educação a Distância. Esta versão do ambiente Moodle (3.8.1+) é a mais atual e foi implantada em janeiro de 2020, com uma série de novidades que tornam a experiência do usuário com o sistema mais fácil e amigável.&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Arquivo:MoodleEaD2020.png|esquerda|miniaturadaimagem]]&lt;br /&gt;
|&#039;&#039;&#039;Ambiente virtual dos cursos em EaD&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neste Moodle, estão cadastrados os cursos ministrados na modalidade EaD.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Endereço: http://ead.ifg.edu.br&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Login: CPF (somente os números)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Possui autocadastro: Não&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Somente os alunos e professores com vinculo nos cursos oferecidos pela EaD terão acesso a esse ambiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Todos os cadastros são feitos pela equipe de T.I. da Diretoria de EaD.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Roberval</name></author>
	</entry>
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