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Nesta página você encontrará apostilas digitais, manuais e demais materiais educativos produzidos no Instituto Federal de Goiás.


== Guias Pedagógicos ==
<table style="border-spacing: 1px; border-collapse: separate; width:100%; text-align:left; padding:2px 3px 2px 3px; vertical-align: top;">
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<td width="50%" style="padding: 5px; padding-right: 15px; vertical-align: top;">[[Arquivo:Guia pedagógico para o desenvolvimento de disciplinas EaD.png|esquerda|miniaturadaimagem|228x228px]]'''Guia Pedagógico para o Desenvolvimento de Disciplinas e Cursos EaD'''<br>
Desenvolvido pela Diretoria de Educação a Distância de Goiás (IFG), com o objetivo de subsidiar e orientar a prática pedagógica dos profissionais que atuam na oferta de disciplinas e cursos a distância no IFG, fortalecendo sua formação para a atuação no que se refere às especificidades da modalidade.
[https://ifg.edu.br/attachments/article/34484/Guia%20Pedag%C3%B3gico%20para%20desenvolvimento%20de%20disciplinas%20EaD.pdf '''<big>Download: Aqui</big>''']
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<td width="50%" style="padding: 5px; vertical-align: top;">[[Arquivo:Plano de produção e atualização de cursos MOOC.png|esquerda|miniaturadaimagem|228x228px]]'''Plano de produção e atualização de cursos MOOC'''<br>
A palavra MOOC é a sigla do termo em inglês Massive Open Online Course. intuito de oferecer a um grande número de pessoas a oportunidade de ampliar conhecimentos de qualquer lugar e no seu tempo, configurando-se como uma grande estratégia de inclusão e democratização do conhecimento.
'''[https://ifg.edu.br/attachments/article/34484/Plano%20de%20Atualiza%C3%A7%C3%A3o%20MOOC.pdf <big>Download: Aqui</big>]'''
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== Apostilas digitais ==
== Apostilas digitais ==
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[http://ifg.edu.br/attachments/article/19169/Produ%C3%A7%C3%A3o%20de%20materiais%20did%C3%A1ticos%20para%20a%20EaD_%20principais%20ferramentas%20(20-12-2020).pdf '''<big>Download: Aqui</big>''']
[http://ifg.edu.br/attachments/article/19169/Produ%C3%A7%C3%A3o%20de%20materiais%20did%C3%A1ticos%20para%20a%20EaD_%20principais%20ferramentas%20(20-12-2020).pdf '''<big>Download: Aqui</big>''']
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'''<big>[https://ifg.edu.br/attachments/article/34484/Manual%20de%20primeiro%20acesso%20-%20Moodle.pdf Download: Aqui]</big>'''
'''<big>[https://ifg.edu.br/attachments/article/34484/Manual%20de%20primeiro%20acesso%20-%20Moodle.pdf Download: Aqui]</big>'''
</td></tr><tr><td>[[Arquivo:Manual de acesso aos sistemas.png|esquerda|miniaturadaimagem|212x212px]]'''Manual de acesso aos sistemas'''<br>O presente manual foi elaborado para apresentar os sistemas da Educação a Distância do IFG na perspectiva do estudante. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender às necessidades do Instituto Federal de Goiás, bem como o Sistema de gestão acadêmica (Q-Acadêmico) e a plataforma SAAS (Sistema de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos)
</td></tr><tr><td>[[Arquivo:Manual de acesso aos sistemas.png|esquerda|miniaturadaimagem|212x212px]]'''Manual de acesso aos sistemas'''<br>O presente manual foi elaborado para apresentar os sistemas da Educação a Distância do IFG na perspectiva do estudante. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender às necessidades do Instituto Federal de Goiás, bem como o Sistema de gestão acadêmica (Q-Acadêmico) e a plataforma SAAS (Sistema de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos)
'''<big>[https://ifg.edu.br/attachments/article/34484/Manual%20do%20Tutor%20a%20presencial.pdf Download: Aqui]</big>'''
'''<big>[https://ifg.edu.br/attachments/article/6312/Manual%20de%20acesso%20aos%20sistemas.pdf Download: Aqui]</big>'''
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Edição atual tal como às 14h13min de 9 de julho de 2024

Materiais didáticos.png

Nesta página você encontrará apostilas digitais, manuais e demais materiais educativos produzidos no Instituto Federal de Goiás.

Guias Pedagógicos

Guia pedagógico para o desenvolvimento de disciplinas EaD.png
Guia Pedagógico para o Desenvolvimento de Disciplinas e Cursos EaD

Desenvolvido pela Diretoria de Educação a Distância de Goiás (IFG), com o objetivo de subsidiar e orientar a prática pedagógica dos profissionais que atuam na oferta de disciplinas e cursos a distância no IFG, fortalecendo sua formação para a atuação no que se refere às especificidades da modalidade.

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Plano de produção e atualização de cursos MOOC.png
Plano de produção e atualização de cursos MOOC

A palavra MOOC é a sigla do termo em inglês Massive Open Online Course. intuito de oferecer a um grande número de pessoas a oportunidade de ampliar conhecimentos de qualquer lugar e no seu tempo, configurando-se como uma grande estratégia de inclusão e democratização do conhecimento.

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Apostilas digitais

Videoaulas para EaD Por onde começar.png
Videoaulas para EaD: Por onde começar?

Objetivos: Apresentar estratégias para o planejamento e gravação de videoaulas educacionais com recursos básicos. Identificar ferramentas gratuitas para gravação e edição de videoaulas.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Informática básica para o estudo on-line.png
Informática Básica para o estudo on-line

Objetivos: Compreender os componentes e funções básicas de um computador; Aprender como utilizar a Área de Trabalho, navegar, pesquisar, baixar arquivos na Internet; Conhecer os principais programas do Windows e características dos editores de texto; Aprender boas práticas para navegação segura na internet.

Público: Estudantes, técnicos administrativos e docentes

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Educação de Jovens e Adultos mediada pela TDICs.png
Educação de Jovens e Adultos mediada pelas TDICs

Objetivos: Contribuir para a formação continuada docente acerca das concepções teóricas e metodológicas para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos; Discorrer sobre o panorama da Educação de Jovens e Adultos no contexto educacional brasileiro; Apresentar as abordagens metodológicas que possam proporcionar a incorporação das TDICs visando a construção de conhecimentos diversos, de forma dialógica, considerando as especificidades e necessidades dos sujeitos inseridos nessa modalidade.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Sala de aula invertida por onde começar.png
Sala de aula invertida: por onde começar?

Objetivos: Apresentar características do Ensino Híbrido. Conhecer características do modelo de Sala de Aula Invertida. Planejar aulas no modelo de sala de aula invertida. Elaborar caminhos de aprendizagem automatizados. Relacionar a teoria com a prática de acordo com modelos de Sala de aula invertida.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Vai dar aulas on-line Conheça os fundamentos da EaD.png
Vai dar aulas on-line? Conheça os fundamentos da EaD

Objetivos: Compreender o conceito de educação a distância. Refletir sobre a docência on-line, algumas teorias pedagógicas que a fundamenta, seus desafios e possibilidades; Conhecer a trajetória da EaD no Brasil. Refletir sobre o exercício da docência na EaD a partir dos princípios pedagógicos de comunicação, acompanhamento, orientação, afetividade (sentimentos de motivação, segurança, pertencimento e expectativas de aprendizagem), visando à preparação de atividades e formas de acompanhamento a distância.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Webconferências os momentos síncronos na prática!.png
Webconferências: os momentos síncronos na prática!

Objetivos: Refletir sobre o uso pedagógico de ferramentas de comunicação síncrona na EaD. Demonstrar a importância do planejamento pedagógico e conhecimentos técnicos básicos para a utilização das principais ferramentas de comunicação síncrona. Apresentar estratégias para o planejamento e preparação de aulas síncronas e webconferências com destaque para as possibilidades de realização da mediação pedagógica on-line.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Produção de materiais didáticos para a EaD principais ferramentas.png
Produção de materiais didáticos para a EaD: principais ferramentas

Objetivos: Apresentar os princípios de adequação e elaboração de material didático para o ensino a distância; Refletir sobre a importância do material didático na EaD. Relacionar o processo de elaboração do material didático com a mediação e com o acompanhamento pedagógico.

Público: Docentes, técnicos administrativos e estudantes de cursos de licenciatura

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Guias de orientação

Orientações didático pedagógicas - Ensino Remoto.png
Guia de Orientações Didático-Pedagógicas para o Sistema de Ensino Emergencial

Este guia foi desenvolvido pela Diretoria de Educação a Distância/DEaD/PROEN como parte integrante das ações da Pró-Reitoria de Ensino para a implantação do Sistema de Ensino Emergencial (SEE) no IFG, instituído e regulamentado pela IN 07/2020.

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Atividades no Moodle e seus objetivos educacionais.png
Atividades no Moodle e seus objetivos educacionais

1. Se já sabe qual o objetivo educacional ou a finalidade, mas não tem ideia de qual atividade usar no Moodle, siga as colunas e veja as opções mais apropriadas.

2. Se quiser conhecer mais sobre as atividades no Moodle, siga as linhas e entenda quais são os pontos fortes e fracos de cada atividade.

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Manuais da Rede e-Tec (entre 2012 e 2017)

Manual do Professor Formador Moodle IFG.png
Manual do Professor Formador Profuncionário - IFG
O presente manual foi elaborado para apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na perspectiva do Professor Formador. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender as necessidades do Instituto Federal de Goiás.

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Manual do professor formador Profuncionário.png
Manual do Professor Formador Profuncionário - IFG (versão 2)
O presente manual foi elaborado para apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na perspectiva do Professor Formador. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender as necessidades do Instituto Federal de Goiás.

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Manual do Professor Formador Moodle IFG - Cursos e-Tec.png
Manual do Professor Formador Cursos e-Tec - IFG
O presente manual foi elaborado para apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na perspectiva do Professor Formador. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender as necessidades do Instituto Federal de Goiás.

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Manual do tutor a distância.png
Manual de Tutoria a Distância Moodle IFG
O presente manual foi elaborado para apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na perspectiva do tutor a distância. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender às necessidades do Instituto Federal de Goiás.

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Manual de Tutoria Presencial Moodle IFG.png
Manual de Tutoria Presencial Moodle IFG
O presente manual foi elaborado para apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na perspectiva do tutor a presencial. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender às necessidades do Instituto Federal de Goiás.

Download: Aqui

Manual de Primeiro Acesso Moodle IFG.png
Manual de Primeiro Acesso Moodle IFG
O presente manual foi elaborado para apresentar como realizar o primeiro acesso ao AVEA Moodle do IFG.

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Manual de acesso aos sistemas.png
Manual de acesso aos sistemas
O presente manual foi elaborado para apresentar os sistemas da Educação a Distância do IFG na perspectiva do estudante. Para isso, foi usado como referência o ambiente virtual Moodle na versão 2.7, customizado e configurado para atender às necessidades do Instituto Federal de Goiás, bem como o Sistema de gestão acadêmica (Q-Acadêmico) e a plataforma SAAS (Sistema de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos)

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