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Desde o seu início em 2017, o [[Página principal|GuiaEaD]] esteve em constante atualização. Esta é a premissa fundante desta base de conhecimento. '''Conteúdo ''online'', atualizado e disponível de forma pública na internet.''' | Desde o seu início em 2017, o [[Página principal|GuiaEaD]] esteve em constante atualização. Esta é a premissa fundante desta base de conhecimento. '''Conteúdo ''online'', atualizado e disponível de forma pública na internet.''' | ||
O Ensino Remoto foi um divisor de águas para o GuiaEaD, momento em que o ritmo de atualização e criação de novas páginas se intensificou. Todo os materiais didáticos produzidos durante o ERE foram criados no GuiaEaD ou nele hospedados. Naquele momento, esta base de conhecimento rompeu os muros do IFG, passando a ser | O Ensino Remoto foi um divisor de águas para o GuiaEaD, momento em que o ritmo de atualização e criação de novas páginas se intensificou. Todo os materiais didáticos produzidos durante o ERE foram criados no GuiaEaD ou nele hospedados. Naquele momento, esta base de conhecimento rompeu os muros do IFG, passando a ser conhecida por pessoas de outras instituições e de localidades distantes do estado de Goiás. | ||
Edição das 23h57min de 29 de agosto de 2023
O GuiaEaD do IFG começou a ser desenvolvido em janeiro de 2017, por mim (Milton Ferreira de Azara Filho), no intuito de disponibilizar em um só local materiais didáticos sobre o AVEA Moodle e as tecnologias educativas. A partir de então, guias de orientação, tutoriais e videoaulas foram criadas e disponibilizadas aos docentes e estudantes do IFG.
Desde o seu início em 2017, o GuiaEaD esteve em constante atualização. Esta é a premissa fundante desta base de conhecimento. Conteúdo online, atualizado e disponível de forma pública na internet.
O Ensino Remoto foi um divisor de águas para o GuiaEaD, momento em que o ritmo de atualização e criação de novas páginas se intensificou. Todo os materiais didáticos produzidos durante o ERE foram criados no GuiaEaD ou nele hospedados. Naquele momento, esta base de conhecimento rompeu os muros do IFG, passando a ser conhecida por pessoas de outras instituições e de localidades distantes do estado de Goiás.