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<li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=aLgk6l5PSz4 Bloco progresso de conclusão: Configurando requisitos de conclusão]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=FLj94cFd2q0 Bloco progresso de conclusão: Visões do estudante e do professor]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=fpF05kyJTMI Diferenças entre tópicos escondidos totalmente ou parcialmente]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=E1KcG5T0_kI O que são os grupos no Moodle e para que servem?]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=KSGiwXTW8po Como criar e configurar os grupos na sala virtual do Moodle]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=-3uMFfT_Fhc Como habilitar os grupos nas atividades]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=bfK23zi6O1w Os grupos na prática: visão do estudante e do professor]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=rFhC5hV4voE Como validar um certificado emitido no Moodle do IFG?]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=J5dmXVixSOE | <li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=aLgk6l5PSz4 Bloco progresso de conclusão: Configurando requisitos de conclusão]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=FLj94cFd2q0 Bloco progresso de conclusão: Visões do estudante e do professor]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=fpF05kyJTMI Diferenças entre tópicos escondidos totalmente ou parcialmente]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=E1KcG5T0_kI O que são os grupos no Moodle e para que servem?]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=KSGiwXTW8po Como criar e configurar os grupos na sala virtual do Moodle]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=-3uMFfT_Fhc Como habilitar os grupos nas atividades]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=bfK23zi6O1w Os grupos na prática: visão do estudante e do professor]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=rFhC5hV4voE Como validar um certificado emitido no Moodle do IFG?]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=J5dmXVixSOE Sobreposição de usuário: Tarefa (aumentando tentativas)]</li><li class="item">[https://www.youtube.com/watch?v=iVphZVJQdUY Sobreposição de usuário: Questionário (aumentando tentativas)]</li></ul> | ||
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Edição das 13h13min de 20 de janeiro de 2024
Neste espaço você encontrará videoaulas sobre o Moodle no IFG e assuntos relacionados à Educação a Distância. Clique aqui e confira!
Recursos e atividades no Moodle
- Atividades
- Como criar e configurar a atividade fórum no Moodle
- Os cinco tipos de fórum no Moodle na prática
- Avaliação do fórum na visão do professor e do estudante
- Como criar e configurar a atividade tarefa no Moodle
- A tarefa na prática: do envio pelo estudante ao feedback do professor
- Como criar e configurar a atividade questionário no Moodle
- O questionário na prática: a submissão pelo estudante ao feedback do professor
- Criando 6 tipos de questões e adicionando ao questionário
- Como criar um banco de questões e importá-las de forma aleatória
- Como alterar um gabarito e reavaliar um questionário no Moodle
- Glossário
- Base de dados
- Recursos
- Rótulo
- Página
- Arquivos
- Pasta
- URL (link)
Dicas e procedimentos sobre o Moodle
- DICAS E PROCEDIMENTOS (1)
- Formatos de sala no Moodle: Tópicos
- Formatos de sala no Moodle: Atividade única
- Formatos de sala no Moodle: Semanal
- Ocultando as disciplinas dos semestres letivos anteriores
- Personalizando o painel de resumo dos cursos no Moodle
- Incorporando vídeos do Youtube no Moodle
- Visualizar como: Estudante
- Preparando a sala virtual: Primeiros passos
- Ocultando recursos, atividades e tópicos no Moodle
- Ocultando recursos, atividades e tópicos usando restrição por data
- DICAS E PROCEDIMENTOS (2)
- Adicionando e excluindo tópicos na sala virtual
- Duplicando recursos e atividades na sala virtual do Moodle
- Emitindo certificados no Moodle: Exemplo Nº 1
- Emitindo certificados no Moodle: Exemplo Nº 2
- Emitindo certificados no Moodle: Exemplo N° 3
- Restringindo acesso ao certificado baseado na nota do estudante
- Como adicionar as assinaturas ao template do certificado
- Inscrevendo manualmente os estudantes na sala virtual
- Matriculando outros professores na sala virtual
- Movimentando recursos, atividades e tópicos na sala virtual
- DICAS E PROCEDIMENTOS (3)
- Como criar e configurar blocos HTML na sala virtual
- Transformando rótulos extensos em páginas
- Inscrevendo estudantes na sala virtual (Método de autoinscrição)
- Como colocar referências nos arquivos postados na sala virtual
- Como trocar o editor de textos no Moodle
- O que são objetos HTML e como adicioná-los na sua sala virtual
- Como configurar os requisitos de conclusão nas atividades
- Requisitos de conclusão nas atividades: Visão do estudante
- Restrição de tópicos baseado na conclusão de atividade anterior
- Como adicionar e configurar o bloco progresso de conclusão
- DICAS E PROCEDIMENTOS (4)
- Bloco progresso de conclusão: Configurando requisitos de conclusão
- Bloco progresso de conclusão: Visões do estudante e do professor
- Diferenças entre tópicos escondidos totalmente ou parcialmente
- O que são os grupos no Moodle e para que servem?
- Como criar e configurar os grupos na sala virtual do Moodle
- Como habilitar os grupos nas atividades
- Os grupos na prática: visão do estudante e do professor
- Como validar um certificado emitido no Moodle do IFG?
- Sobreposição de usuário: Tarefa (aumentando tentativas)
- Sobreposição de usuário: Questionário (aumentando tentativas)
- DICAS E PROCEDIMENTOS (3)
- DICAS E PROCEDIMENTOS (3)
- DICAS E PROCEDIMENTOS (3)