Modelos de sala virtual: mudanças entre as edições
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Existem inúmeras formas de organizar os objetos e configurar a sala virtual, nesta seção, para que você conheça as possibilidades oferecidas pelo Moodle, apresentaremos alguns modelos de salas virtuais prontas. Trataremos aqui apenas de ideias, ou seja, a intenção é despertar a criatividade e melhorar a organização da sala virtual. | Existem inúmeras formas de organizar os objetos e configurar a sala virtual, nesta seção, para que você conheça as possibilidades oferecidas pelo Moodle, apresentaremos alguns modelos de salas virtuais prontas. Trataremos aqui apenas de ideias, ou seja, a intenção é despertar a criatividade e melhorar a organização da sala virtual.</td></tr></table> | ||
== Sala virtual do programa Profuncionário == | == Sala virtual do programa Profuncionário == |
Edição das 17h30min de 15 de agosto de 2017
Existem inúmeras formas de organizar os objetos e configurar a sala virtual, nesta seção, para que você conheça as possibilidades oferecidas pelo Moodle, apresentaremos alguns modelos de salas virtuais prontas. Trataremos aqui apenas de ideias, ou seja, a intenção é despertar a criatividade e melhorar a organização da sala virtual. |
Sala virtual do programa Profuncionário
Tome nota!
Nesta sala, a disposição do conteúdo foi feita a partir de semanas de estudo, o que é uma boa estratégia para disciplinas curtas. Ela é composta por arquivos, rótulos, uma pasta, páginas, URLs e atividades. Nos tópicos (semanas) o fluxo de trabalho está definido entre orientações, material de estudo e atividades, tudo bem identificado. Esta organização se repete nos três tópicos, o que traz maior familiaridade aos alunos. |
Sala virtual do Curso de Formação em EaD
Tome nota!
Nesta sala, exceto os fóruns e o arquivo no formato PDF, todo o restante foi feito a partir de rótulos, para isso, usamos códigos simples feitos em HTML com ajuda do framework Bootstrap, note o quão dinâmico é esse tipo de recurso. Observe também que esta ala é essencialmente expositiva, ou seja, não tem a proposição de atividades. A divisão dos tópicos se deu por assunto, possibilitando a separação clara dos conteúdos a serem expostos. |