AVEA Moodle: mudanças entre as edições
Sem resumo de edição |
Sem resumo de edição |
||
| Linha 1: | Linha 1: | ||
[[Arquivo: | [[Arquivo:Moodle 2.png|borda|esquerda]] | ||
O Moodle, acrônimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é um dos principais AVEA disponíveis atualmente. Para Silva, Alonso e Maciel (2014, p. 213) “Este Ambiente Virtual concilia duas finalidades: local e ferramenta para o desempenho do trabalho formativo, ou seja, o trabalho formativo é realizado no e com esse ambiente”. Ele reúne funcionalidades, recursos e atividades, individuais e coletivas/colaborativas, que permitem ao professor o desenvolvimento de práticas educativas que podem potencializar a interação, a colaboração e a troca de informações e conhecimento. | O Moodle, acrônimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é um dos principais AVEA disponíveis atualmente. Para Silva, Alonso e Maciel (2014, p. 213) “Este Ambiente Virtual concilia duas finalidades: local e ferramenta para o desempenho do trabalho formativo, ou seja, o trabalho formativo é realizado no e com esse ambiente”. Ele reúne funcionalidades, recursos e atividades, individuais e coletivas/colaborativas, que permitem ao professor o desenvolvimento de práticas educativas que podem potencializar a interação, a colaboração e a troca de informações e conhecimento. | ||
Seja para o apoio a disciplinas presenciais, para o ensino híbrido, remoto, ou para cursos na modalidade a distância, o Moodle vem sendo amplamente utilizado por instituições de ensino em todo o mundo. Existem hoje mais de 165.000 instalações, das quais 8.408 estão localizadas no Brasil, situando-o como o 5º país no mundo que mais utiliza o Moodle, atrás apenas dos Estados Unidos, Espanha, México e Alemanha (MOODLE, 2023a). | Seja para o apoio a disciplinas presenciais, para o ensino híbrido, remoto, ou para cursos na modalidade a distância, o Moodle vem sendo amplamente utilizado por instituições de ensino em todo o mundo. Existem hoje mais de 165.000 instalações, das quais 8.408 estão localizadas no Brasil, situando-o como o 5º país no mundo que mais utiliza o Moodle, atrás apenas dos Estados Unidos, Espanha, México e Alemanha (MOODLE, 2023a). | ||
Edição das 00h06min de 22 de agosto de 2023
O Moodle, acrônimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é um dos principais AVEA disponíveis atualmente. Para Silva, Alonso e Maciel (2014, p. 213) “Este Ambiente Virtual concilia duas finalidades: local e ferramenta para o desempenho do trabalho formativo, ou seja, o trabalho formativo é realizado no e com esse ambiente”. Ele reúne funcionalidades, recursos e atividades, individuais e coletivas/colaborativas, que permitem ao professor o desenvolvimento de práticas educativas que podem potencializar a interação, a colaboração e a troca de informações e conhecimento.
Seja para o apoio a disciplinas presenciais, para o ensino híbrido, remoto, ou para cursos na modalidade a distância, o Moodle vem sendo amplamente utilizado por instituições de ensino em todo o mundo. Existem hoje mais de 165.000 instalações, das quais 8.408 estão localizadas no Brasil, situando-o como o 5º país no mundo que mais utiliza o Moodle, atrás apenas dos Estados Unidos, Espanha, México e Alemanha (MOODLE, 2023a).