Os MOOCs são Cursos Online, Abertos e Massivos (Massive Open Online Courses). Oferecidos por meio de Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEAs), os MOOCs são gratuitos e visam atender a um grande número de estudantes. Neste espaço você vai conhecer:

O que caracteriza um MOOC. Por que criar e realizar um curso MOOC no Moodle. Planejamento do curso e organização do conteúdo. As configurações iniciais da sala virtual: parâmetros, blocos, canais de comunicação, separadores e informações importantes. Rótulos, orientações e organização dos tópicos. Materiais didáticos: página, livro, links e arquivos (os recursos no Moodle). Atividades, organização das notas e o certificado de conclusão. Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala. O dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento.

Introdução aos cursos MOOC e a importância do planejamento

Nesta etapa você vai aprender:

Por que um curso MOOC?
O que caracteriza um curso MOOC?
Por que um curso MOOC no Moodle?
Instituições que ofertam cursos MOOC
A autoformação no IFG
Métricas para seleção e produção de materiais didáticos nos cursos MOOC

Planejamento do curso e organização do material
O planejamento do curso
O repositório de trabalho (arquivos e diretórios)
Mapa de atividades
Orientações (organização do curso)
O que o estudante vai aprender no curso?
Questionários avaliativos

Agora no Moodle: As configurações iniciais, rótulos, orientações e organização dos tópicos

Nesta etapa você vai aprender:

Os rótulos, orientações e organização dos tópicos
Título e descrição dos tópicos
Título e descrição do tópico 6 e do tópico de certificação
Separadores de conteúdo
Avisos de conclusão do tópico
Blocos laterais de orientações e avisos (HTML)

No Moodle: Os materiais didáticos e as atividades (formativas e avaliativas)

Nesta etapa você vai aprender:

Os materiais didáticos (recursos no Moodle)
Quais recursos utilizar para disponibilizar os materiais do curso?
Construindo os materiais de apoio (Páginas)
O Glossário de termos como material didático
Upload do material complementar (Arquivo)
Disponibilizando os materiais de apoio (Links - URLs)

As atividades formativas e avaliativas
As atividades no Moodle: Quais vamos utilizar?
Criando o fórum de apresentação (Tópico 1)
Criando as atividades dos tópicos 2 e 3 (Páginas)
Criando a base de dados (Tópico 5)
Quiz do tópico 1 (Questionário)
Quiz do tópico 2 (Palavra cruzada)
Quiz do tópico 3 (Questionário)
Quiz do tópico 4 (Questionário)
Quiz Final (Questionário)

No Moodle: A organização das notas, o certificado de conclusão, restrições, métodos de inscrição e ajustes finais

Nesta etapa você vai aprender:

A organização das notas e o certificado de conclusão
Conferindo os valores das atividades e o somatório total do curso
Criando o template do certificado: Canva e modelos prontos
Criando e configurando o certificado no Moodle

Acompanhamento de conclusão, restrições, método de inscrição e ajustes finais na sala
Habilitando o acompanhamento de conclusão no curso
Habilitando a conclusão nos materiais de estudo
Habilitando a conclusão nas atividades
Restringindo as atividades e os tópicos de acordo com com as conclusões
Criando a Pesquisa de avaliação do curso
Configurando a emissão automática do certificado de conclusão
Criando rótulos com avisos dinâmicos sobre a situação do estudante no curso
Configurando o método de inscrição
Ajustes finais no curso
Checklist do curso: links, recursos, atividades, conclusões e restrições

No Moodle: O dia a dia do curso no Moodle

Nesta etapa você vai aprender:

E o dia a dia do curso no Moodle? Sugestões e estratégias de acompanhamento
Orientações e dicas para o acompanhamento pedagógico do curso
Envio de mensagem privada aos estudantes (situações importantes)
Orientações e dicas operacionais
Desvendando o bloco "Progresso no curso”
Pesquisa de avaliação do curso