Moodle (conceitos)

O Moodle, acrônimo para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é um dos principais AVEA disponíveis atualmente. Para Silva, Alonso e Maciel (2014, p. 213) “Este Ambiente Virtual concilia duas finalidades: local e ferramenta para o desempenho do trabalho formativo, ou seja, o trabalho formativo é realizado no e com esse ambiente”. Ele reúne funcionalidades, recursos e atividades, individuais e coletivas/colaborativas, que permitem ao professor o desenvolvimento de práticas educativas que podem potencializar a interação, a colaboração e a troca de informações e conhecimento.

Seja para o apoio a disciplinas presenciais, para o ensino híbrido, remoto, ou para cursos na modalidade a distância, o Moodle vem sendo amplamente utilizado por instituições de ensino em todo o mundo. Existem hoje mais de 160.000 instalações, das quais 8.408 estão localizadas no Brasil, situando-o como o 5º país no mundo que mais utiliza o Moodle, atrás apenas dos Estados Unidos, Espanha, México e Alemanha (MOODLE, 2023a).

Nos anos de 2020 e 2021, com o Ensino Remoto Emergencial, o Moodle ficou ainda mais em destaque. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, por exemplo, a operacionalização do Ensino Remoto foi feita utilizando o Moodle como AVEA. Em dois anos de ensino remoto, professores ministraram suas aulas no Moodle, e os estudantes, por sua vez, realizaram atividades, interagiram com os colegas e professores, por meio deste Ambiente Virtual.