Exibir código-fonte para Orientações e dicas para o acompanhamento pedagógico do curso

<div style="background: #fce4ec;min-height: 100px;box-shadow: #e91e63 10px 10px 0px 1px;margin-right: 10px;padding: 10px 10px 2px;margin-bottom: 30px;color: #101010;font-size: 18px; line-height: 1.8; text-align: justify">
    <p style="text-align: justify;">Os cursos MOOC não pressupõem o acompanhamento dos participantes por professores/tutores/mediadores. Contudo, o acompanhamento pedagógico nos cursos é fundamental para motivação dos estudantes e o esclarecimento de dúvidas pontuais. O suporte técnico aos participantes é outro ponto fundamental nos cursos. <b>De caráter autoformativo, os cursos MOOC ofertados pelo IFG prezam pelo “estar junto virtualmente”, de maneira a diminuir a chamada distância transacional</b>. Assim, é importante que o estudante não se sinta sozinho na sala de aula virtual. Para isso, listamos abaixo algumas estratégias para o acompanhamento pedagógico e técnico dos participantes:</p>
</div>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><b><span class="" style="color: rgb(233, 30, 99); font-size: large;">1)&nbsp;Acompanhar os estudantes no processo de ensino e aprendizagem.</span></b><br>Tal acompanhamento não se restringe à verificação da participação dos estudantes nas atividades propostas.
    Para manter a presença virtual, sempre que possível, procure dialogar e promover a troca de experiências, utilizando os canais disponíveis no ambiente virtual para lançar perguntas orientadoras, propor desafios e reflexões sobre situações-problema
    e/ou relacionar a aprendizagem com a realidade atual. No contexto da EaD, quanto mais diálogo menor é a distância.</p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><span class="" style="color: rgb(255, 102, 51);"><b><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">2) Conhecer o material didático e o plano de ensino/projeto do curso.</span></b><br></span></span>(Aplica-se quando o acompanhamento do curso não for realizado por quem o desenvolveu). Leia com atenção o material didático e o plano de ensino/projeto do curso e, caso tenha alguma dúvida, entre em contato com o responsável pelo desenvolvimento do
    curso. A compreensão desses documentos é fundamental para o acompanhamento dos participantes ao longo da sua trajetória formativa. Como em toda prática pedagógica, as atividades propostas nos cursos de autoformação EaD possuem uma intencionalidade e reflexão crítica comprometida com o alcance dos objetivos elencados nos respectivos planos de ensino.</p>
[[Arquivo:Postagem no fórum marcada.png|direita]]
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="color: rgb(233, 30, 99); font-size: large;">3) Se apresentar aos estudantes no início do curso, por meio do fórum de apresentação.</span><br></b>
    </span>Neste momento, mais importante do que comunicar a sua trajetória acadêmica, busque agregar informações pessoais que levem o participante a refletir sobre como as tecnologias digitais têm modificado o nosso tempo e espaço de realização enquanto seres
    sociais. <br>Aproveite também para destacar a sua apresentação no fórum, assim ela aparecerá sempre no topo dentre todas as mensagens postadas. Isto vai facilitar a visualização dos estudantes.</p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">4) Auxiliar na ambientação dos participantes na plataforma Moodle e na navegação no curso.</span><br></b>
    </span>Além do atendimento individualizado, quando solicitado, realizar uma ou mais postagens sobre como dinamizar o uso da plataforma Moodle na forma de dicas no fórum de notícias, avisos e dicas representa um recurso pedagógico importante para a permanência
    e êxito na realização de todo e qualquer curso na modalidade EaD.</p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="color: rgb(233, 30, 99); font-size: large;">5) Acessar a sala de aula virtual e consultar o fórum de dúvidas e sugestões sempre que possível.</span><br></b>
    </span>Ao sanar uma dúvida no fórum específico, busque, na medida do possível, utilizar o questionamento recebido para elaborar uma postagem mais genérica sobre o assunto no fórum de notícias, avisos e dicas. É importante considerarmos que a dúvida de um
    participante pode ser aquela ainda não formulada por outro estudante.&nbsp;<br></p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">6) Verificar periodicamente o relatório de participação dos estudantes.</span><br></b>
    </span>E, sempre que possível, enviar mensagem de motivação e retomada das atividades àqueles que estão a mais tempo sem acessar o curso.</p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">7) Manter o fórum de notícias, avisos e dicas atualizado.</span><br></b>
    </span>Com postagens semanais, se possível! Lembre-se que tudo que for postado neste fórum será encaminhado por e-mail a todos os participantes matriculados no curso. Esta é uma boa estratégia para sempre lembrá-los de que há algo de novo no curso!</p>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><b><span class="" style="color: rgb(233, 30, 99); font-size: large;">8) Enviar mensagens privadas em massa.</span><br></b>
    </span>A comunicação por meio de mensagens privadas é outra estratégia fundamental nos cursos MOOC. Por meio das mensagens privadas, você pode dar boas vindas aos estudantes, convidar os estudantes que estão sem acessar o ambiente e informar sobre os prazos
    do curso, por exemplo.<br><br></p>
<div style="border-bottom: 1px dotted #c2185b;text-shadow: 0 1px 2px rgba(0,0,0,0.2);color: #0004ff;font-size: 14px;vertical-align: middle;vertical-align: middle;vertical-align: top;"><b><span class="" style="font-size: x-large; color: rgb(233, 30, 99);">Sobre os canais de comunicação</span></b></div>
<p style="font-size: 17px; line-height: 1.8; text-align: justify; color: #101010;"><span><span style=""><br><b><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">Fórum de dúvidas e sugestões:</span></b>&nbsp;As dúvidas apresentadas aqui devem ser respondidas o mais breve possível, tente não ultrapassar o prazo máximo
    de 72h.</span>
    </span>
</p>
<p style="line-height: 1.8; text-align: justify;"><span style=""><span style=""><b style="color: rgb(16, 16, 16); font-size: 17px;"><span class="" style="font-size: large; color: rgb(233, 30, 99);">Fórum de notícias e avisos:</span></b><span style="font-size: 17px;">&nbsp;<span class="" style="color: rgb(16, 16, 16);">Recomenda-se realizar, pelo menos, uma postagem semanal neste espaço ao longo do acompanhamento do curso. As postagens nesse fórum tem o objetivo de divulgar informações e conteúdos adicionais que agregam conhecimento aos participantes do curso. A divulgação de sites, videoaulas, dicas e tutoriais de terceiros, com a devida fonte, são bem vindos.&nbsp;</span><br></span>
    </span>
    </span>
</p>
<p style="line-height: 1.8; text-align: justify;"><span style="font-size: 17px;"><span class="" style="color: rgb(16, 16, 16);">Como a escrita é o meio de comunicação predominante na EaD, esta deve ser clara e objetiva. Além disso, a virtualidade exige mais trato social e linguístico do que a presencialidade, uma vez que não dispomos dos recursos comuns a qualquer ato comunicativo presencial típico, como a linguagem não verbal e o tom de voz, capazes de abrandar o que está sendo dito. A seguir, apresentamos um exemplo de como a linguagem informal, respeitados os princípios da</span> <span class="" style="color: rgb(0, 46, 184);">[http://www.ifg.edu.br/attachments/article/19169/Guia%20de%20Orienta%C3%A7%C3%B5es%20Did%C3%A1tico-Pedag%C3%B3gicas%20da%20EaD%202.pdf Netiqueta]</span>, <span class="" style="color: rgb(16, 16, 16);">pode trazer fluidez à comunicação no ambiente virtual:</span></span>
</p>
<div style="font-size: 17px;line-height: 1.6;text-align: justify;background: #e3f2fd;color: #101010;padding: 10px 20px;margin-bottom: 10px;border: 2px dashed #00559e;">
    <p>Olá pessoal, tudo bem?</p>
    <p>Vou usar este espaço para postar dicas sobre o Moodle e a EaD no IFG.</p>
    <p>A dica de hoje é o <b><span class="" style="color: rgb(0, 46, 184);"><span class="" style="color: rgb(0, 46, 184);">[http://guiaead.ifg.edu.br GuiaEaD]</span></span></b>! Este site é uma Wiki (similar a wikipedia) desenvolvid pela equipe da Diretoria de EaD aqui do IFG. No '''GuiaEaD''' você encontrará informações confiáveis sobre o uso do Moodle, as funcionalidades mais usadas e os principais procedimentos que podem ser realizados na sala de aula virtual.</p>
    <p>Além do material sobre o Moodle, complementaremos este Guia com informações e rotinas sobre as principais áreas da EaD. Em breve, ele estará de cara nova e contará com informações sobre as diversas áreas que compõem a EaD. <br>Não deixe de acessar!</p>
    <p>Site: <span class="" style="color: rgb(0, 61, 245);"><span class="" style="color: rgb(0, 46, 184);">http://guiaead.ifg.edu.br</span>      </span><br></p>
</div>
<div style="margin-top: 40px; background: #ecffed;min-height: 100px;box-shadow: #4caf50 10px 10px 0px 1px;margin-right: 10px;padding: 10px 10px 2px;margin-bottom: 30px;color: #101010;font-size: 17px;">[[Arquivo:Phone.png|esquerda|100x100px]]<p style="line-height: 1.8; text-align: justify;"><b>Fique ligado:</b> Todos os posts feitos neste fórum são encaminhados também por e-mail aos participantes do curso e ficarão em evidência no bloco “<b>Últimos avisos</b>”, assim, além de manter o curso atualizado com informações e dicas relevantes, você mantém o estudante engajado e ciente de que “coisas” novas estão acontecendo no curso.</p>
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