Blocos no Moodle: mudanças entre as edições

Edição das 12h32min de 16 de agosto de 2023

Os blocos constituem-se como módulos e ferramentas que agregam funcionalidades ao Moodle. Eles são adicionados mais comumente nas salas virtuais, agregando funcionalidades pedagógicas e organizacionais ao curso. Principais blocos nativos ao Moodle: administração, atividades recentes, calendário, HTML, navegação, próximos eventos e usuário logado.

Adicionando blocos à sala virtual

Em construção

Definindo os principais blocos

Bloco	Descrição
Bloco Administração	Ferramentas administrativas no contexto da sala virtual. Por meio deste bloco, é possível gerenciar todas as configurações da sala. Algumas destas opções serão melhor detalhadas em outras seções desta wiki.
Bloco Últimas notícias	Apresenta as últimas notícias. Qualquer publicação feita no fórum de notícias da sala aparecerá neste bloco. Lembrando que o papel de estudante não tem permissão de postagem neste fórum.
Bloco Navegação	Lista os usuários matriculados na sala, independente do papel (estudante, tutor a distância, tutor presencial, professor formador). Este bloco permite filtrar os usuários por papel, grupo ou tempo de inatividade. É muito útil para verificar o último acesso dos estudantes na sala. [A partir da versão 3.7 do Moodle o bloco participantes se transformou em um menu lateral, disposto na porção esquerda do Moodle. Para verificar como acessá-lo,
Bloco Atividade recente	Apresenta as inserções e atualizações de recursos e atividades na sala. Mostra também as interações dos estudantes com as atividades, como as últimas respostas aos fóruns e envios de atividades (tarefa). Em linhas gerais, dá um panorama das interações dos usuários com as atividades e recursos.
Bloco Próximos eventos	Refere-se principalmente às atividades que estão próximas da data atual. Também apresenta a data de encerramento, servindo como um alerta ao estudante.
Bloco Atividades	Mostra as atividades e os recursos criados na sala.
Bloco Progresso do curso	Este bloco apresenta ao estudante o seu progresso em cada recurso ou atividade. Ao clicar no botão “Visão geral dos alunos”, o professor terá acesso à barra de progresso de todos os estudantes matriculados na disciplina.

Observação: Os blocos apresentados aqui estão sob a visão do papel de professor editor.

Além desses blocos, existem vários outros. Alguns já estão no Moodle por padrão, outros precisam ser instalados pelo administrador do sistema. Caso necessite de algum bloco que não esteja disponível nesta instalação do Moodle, consulte o administrador do sistema sobre a possibilidade de instalá-lo.

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 <table style="border: 3px solid #007DC6; max-width: 90%; margin: 15px auto; font-size: 15px;">
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #007DC6; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px; width: 14%">Funcionalidade</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #007DC6; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px; width: 14%">Bloco</td>
    <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #007DC6; color: #fff; font-weight: bold; font-size: 16px;">Descrição</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''[[Papéis no Moodle|Papéis]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''Bloco Administração'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Conjunto de permissões que determinam o que o usuário pode realizar em um determinado contexto. Estudante, moderador, professor e administrador são exemplos de papéis disponíveis no Moodle.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Ferramentas administrativas no contexto da sala virtual. Por meio deste bloco, é possível gerenciar todas as configurações da sala. Algumas destas opções serão melhor detalhadas em outras seções desta wiki.</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''[[Contextos no Moodle|Contextos]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''Bloco Últimas notícias'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Espaços em que papéis e permissões podem ser atribuídos aos usuários do Moodle. Sistema, categoria, curso, bloco e atividade são os contextos disponíveis neste AVEA.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Apresenta as últimas notícias. Qualquer publicação feita no fórum de notícias da sala aparecerá neste bloco. Lembrando que o papel de estudante não tem permissão de postagem neste fórum.</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''[[Curso (sala de aula virtual)|Curso (sala virtual)]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''Bloco Navegação'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">O principal contexto no Moodle. É nesse espaço em que as aulas efetivamente acontecem. Um curso é composto por recursos, atividades, blocos, estudantes, professores e demais agentes envolvidos no processo educativo ''online''.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Lista os usuários matriculados na sala, independente do papel (estudante, tutor a distância, tutor presencial, professor formador). Este bloco permite filtrar os usuários por papel, grupo ou tempo de inatividade. É muito útil para verificar o último acesso dos estudantes na sala. '''[A partir da versão 3.7 do Moodle o bloco participantes se transformou em um menu lateral, disposto na porção esquerda do Moodle. Para verificar como acessá-lo,'''</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''[[Grupos no Moodle|Grupos]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''Bloco Atividade recente'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">São abstrações de usuários no contexto do curso. É uma forma de agrupar um conjunto de usuários em subconjuntos menores dentro de um mesmo curso.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Apresenta as inserções e atualizações de recursos e atividades na sala. Mostra também as interações dos estudantes com as atividades, como as últimas respostas aos fóruns e envios de atividades (tarefa). Em linhas gerais, dá um panorama das interações dos usuários com as atividades e recursos.</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''[[Blocos no Moodle|Blocos]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''Bloco Próximos eventos'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Espaços disponíveis nas porções laterais do curso e em outros contextos do Moodle. Eles agregam funcionalidades pedagógicas e operacionais ao AVEA.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Refere-se principalmente às atividades que estão próximas da data atual. Também apresenta a data de encerramento, servindo como um alerta ao estudante.</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''[[Restrições de acesso]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''Bloco Atividades'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Habilita ou desabilita o acesso aos recursos, atividades ou mesmo tópicos, com base em um ou mais critérios. Nota, data, grupo e campo do perfil do usuário são alguns deles.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Mostra as atividades e os recursos criados na sala.</td>
 </tr>
 <tr>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''[[Acompanhamento de conclusão]]'''</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''Bloco Progresso do curso'''</td>
-   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Estratégia que habilita os requisitos para o acompanhamento da conclusão de atividades. Quando habilitado, um ícone ou botão aparecerá em cada objeto, apresentando seu ''status'' naquele momento.</td>
+   <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Este bloco apresenta ao estudante o seu progresso em cada recurso ou atividade. Ao clicar no botão “Visão geral dos alunos”, o professor terá acesso à barra de progresso de todos os estudantes matriculados na disciplina.</td>
-</tr>
-<tr>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''[[Notas no Moodle|Notas]]'''</td>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Notas, categorias de nota e suas formas de agregação, estabelecem como se dará a composição das notas em um curso. Elas podem ser numéricas ou escalares.</td>
-</tr>
-<tr>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">'''''[[Plugins no Moodle|Plugins]]'''''</td>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #BAE7FF;">Permitem o acoplamento de novas funcionalidades ao Moodle. Se constituem como módulos nativos do Moodle ou adicionais a ele.</td>
-</tr>
-<tr>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">'''Parâmetros de configuração'''</td>
-  <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #E6F5FF;">Os mais variados. O Moodle dispõe de centenas de parâmetros de configuração que controlam o seu modo de funcionamento. Esses parâmetros, em grande parte, podem ser modificados apenas pelo administrador do sistema.</td>
 </tr>
 </table>
-{{#css:
+'''Observação: Os blocos apresentados aqui estão sob a visão do papel de professor editor.'''
+Além desses blocos, existem vários outros. Alguns já estão no Moodle por padrão, outros precisam ser instalados pelo administrador do sistema. Caso necessite de algum bloco que não esteja disponível nesta instalação do Moodle, consulte o administrador do sistema sobre a possibilidade de instalá-lo.{{#css:
    a{
      color: #007DC6;