Teses sobre educação e tecnologias: mudanças entre as edições
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<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">Elisangela Ribas dos Santos</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">Educação em Ciências e Matemática</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">'''[https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7685573 Aprendizagem adaptativa por meio da experiência de aprendizagem mediada.]''' Palavras chave: Personalização do ensino e da aprendizagem. Aprendizagem Adaptativa. Experiência de Aprendizagem Mediada. MOOC - Massive Open Online Course.</td> | ||
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<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;">João Américo Tomaz de Aquino</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;">Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #eaf7ff;">'''[https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13185125 O processo de implantação e aceitação do uso de tecnologia digital de informação e comunicação por professores do curso de ciências contábeis da Universidade Estadual de Londrina.]''' Palavras chave: Ciências Contábeis. Professores. Tecnologia digital. Teoria de Aceitação da tecnologia.</td> | ||
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<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">Ione Aparecida Neto Rodrigues</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">Estudos de linguagens</td> | ||
<td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;"></td> | <td style="border: 2px solid #fff; padding: 5px; background: #d1eaf9;">'''[https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=13149551 Avaliação pedagógica em contextos mediados pelas tecnologias digitais.]''' Palavras chave: Avaliação Pedagógica. Educação a Distância. Avaliação Formativa. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Prática Avaliativa</td> | ||
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Edição das 21h45min de 3 de novembro de 2023
Teses sobre educação e tecnologias
| Autor(a) | Programa | Tese |
| Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher | Educação Científica e Tecnológica | Limitações da prática docente no uso das tecnologias da informação e comunicação. Palavras chave: Tecnologia da Informação e Comunicação. Obstáculos Epistemológicos. Obstáculos Didáticos. Obstáculos Estruturais. |
| Cláudia Helena dos Santos Araújo | Educação | Elementos constitutivos do trabalho pedagógico na docência online. Palavras chave: EAD; Docência Online; Educação e Tecnologia; Trabalho pedagógico; Teoria histórico-cultural; Abordagem instrumental |
| Liliane Silveira Bonorino | Educação | Tecnologias Digitais emergentes na educação superior: Contribuições e implicações aos percursos formativos dialógicos e auto(trans)formativos Palavras chave: Tecnologias digitais. Contextos e tecnologias digitais emergentes. Processos auto(trans)formativos. Políticas públicas. Práticas pedagógicas. |
| Marindia Mattos Morisso | Educação | Inovação educacional na educação física escolar mediada por recursos educacionais abertos (REA). Palavras chave: Physical Education. Recursos Educacionais Abertos (REA). Materiais Didáticos. (Co)authorship. Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP). |
| Elisangela Ribas dos Santos | Educação em Ciências e Matemática | Aprendizagem adaptativa por meio da experiência de aprendizagem mediada. Palavras chave: Personalização do ensino e da aprendizagem. Aprendizagem Adaptativa. Experiência de Aprendizagem Mediada. MOOC - Massive Open Online Course. |
| João Américo Tomaz de Aquino | Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias | O processo de implantação e aceitação do uso de tecnologia digital de informação e comunicação por professores do curso de ciências contábeis da Universidade Estadual de Londrina. Palavras chave: Ciências Contábeis. Professores. Tecnologia digital. Teoria de Aceitação da tecnologia. |
| Ione Aparecida Neto Rodrigues | Estudos de linguagens | Avaliação pedagógica em contextos mediados pelas tecnologias digitais. Palavras chave: Avaliação Pedagógica. Educação a Distância. Avaliação Formativa. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Prática Avaliativa |